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女儿十岁就一星期两次| 【社评】年轻人爱上传统文化,一场美好的双向奔赴

来源: 新华社
2024-03-12 14:33:32

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女儿十岁就一星期两次

开头:
女儿是我们的骄傲,不仅智慧过人,还是一个优秀的运动员。自从她十岁生日后,我们开始发现她每周坚持参加两次运动训练,对于这个小家伙如此坚定的热爱和毅力,我感到非常自豪。今天,我想分享一下女儿十岁就一星期两次的故事。

第一段:才华初现
自从上小学以来,女儿的运动才华就逐渐显露出来。无论是参加学校的运动会还是家庭聚会,她总能出类拔萃地表现出眼前多才多艺的一面。因此,当她十岁生日的时候,我们决定给她报名参加一个专业运动俱乐部,希望她能够在专业训练中获得更大的进步。起初,她只参加了一个项目,没想到仅仅过了几周,她便表现出了超乎我们想象的坚持力量。为了更好地发展自己的运动天赋,她开始每周参加两次训练。

第二段:坚持不懈
坚持每周训练两次并不容易,尤其对于一个十岁的孩子来说。课余时间本就有限,再加上学校作业和其他兴趣爱好,她的日程已经安排得密不透风。然而,女儿总是能够找到时间和动力去完成她的训练。无论是多么疲惫或困难,她都从不退缩。甚至在训练之前的前一天晚上,她依然能够保证正常的睡眠时间,以确保她在训练中能够发挥出最佳水平。我敬佩她的毅力和她对运动的热爱。通过坚持不懈地训练,女儿取得了长足的进步,她成为一个值得期待的年轻运动员。

第三段:积极进取
女儿的运动训练并不仅仅是为了获得荣誉或成绩。她始终保持积极的心态,努力挑战自我。她善于接受教练的指导,并通过不断尝试和反思来提高自己的技术和能力。她对比赛的态度也非常积极,无论输赢,她总是能够以平和的心态看待。她曾经说过:“运动并不仅仅是为了胜利,更重要的是享受其中的过程。”正是这种积极向上的心态,让女儿在运动领域不断取得进步。

结尾:
女儿十岁就一星期两次的坚持训练是她运动之路上的一个阶段性里程碑。我希望她能够继续保持对运动的热爱和毅力,并通过自己的努力继续成长。我相信,只要她保持积极的心态,不断学习和进步,她将会在运动领域取得更加辉煌的成就。同时,我也希望其他孩子们能够从女儿身上学到坚持和努力的重要性,追求他们心中的梦想。
女儿十岁就一星期两次

  期待更丰富的传统文化带着精神趣味、审美风尚和文化温度,不断走向大众、拥抱年轻人,也希望更多年轻人主动参与,以创新表达,推动中华文化繁荣发展,讲好中国故事,成为文化交流的使者。

  “这十多年来,有更多的年轻人爱上了国学经典,爱上了中华优秀传统文化”,两会上,中国孔子研究院原院长杨朝明代表在回答记者提问时这样说;江苏淮剧博物馆演员、江苏省戏剧家协会副主席陈澄代表也欣喜地注意到,淮剧观众的面孔越来越年轻,“比如淮剧《小镇》走过全国17个省份,演出200多场。我们收获了不少95后、00后戏迷,我们演到哪儿,他们‘追’到哪儿。”不少年轻人看后说“原来戏剧这么美”,还有的人认为“看戏是一件时髦的事情”。

  在不少代表委员看来,这体现了一种文化自信。

  今日之中国,文博热火爆,文创风劲吹,传统文化题材影视、综艺爆款频出,陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字迅速地活起来,热起来。汉服、中医、戏曲甚至八段锦,这些过去似乎只为老年人专属的古老“宝贝”,日渐成为年轻人的新宠。

  年轻人不仅爱上传统文化,还通过互联网、社交媒体分享、交流,将传统文化带入更多年轻人的视野。一些年轻艺术家致力于传统文化的创新,将传统元素与现代艺术形式相结合,创作出富有创意和时代感的作品。这些作品激发了更多年轻人对传统文化的兴趣和喜爱。

  文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。当年轻人不仅爱上传统文化,而且还以年轻人独有的方式,积极传播传统文化,这意味着他们正在重新审视传统文化,正在从中寻找自己的文化根源,这无疑是对文化自信的有力彰显。

  在当下文化多元的时代,年轻人对传统文化的关注与热爱给了我们诸多启示。年轻人成为传统文化传播与创新发展的主力军,给传统文化的传承与发展带来新的契机,推动传统文化在新时代焕发新的生机与活力。

  传统文化能在新时代受到年轻人青睐,离不开相关部门的重视与引导,传统文化传承与发展的大环境越来越好,专业人才培养越来越得力,群众基础就会不断夯实。同时,传统文化也不断以年轻人喜欢的方式、路径传播、创新、出圈、圈粉,从而得以在更多年轻世代心中萌芽、扎根、内化直至生生不息。

  放眼未来,顺应年轻人爱上传统文化的趋势,提升更多年轻人对于传统文化的认知、关注,我们还要继续努力。比如,推动传统文化的传承要从娃娃抓起,让传统文化进校园,在不增加学生课业负担的前提下,以文化经典、文化常识等为主要内容,让孩子们通过学习,理解中华文明、培育核心价值、弘扬中国精神、筑牢民族根基,感受传统文化之美,厚植传统文化沃土。

  优秀传统文化的传承发展在小课堂,更在社会大课堂,我们不仅需要通过学校进行普及教育,更需要家庭、社区和全社会的共同参与。要特别注重环境的浸润作用和塑造作用,营造好文化自信的大环境,比如,强化中国传统节庆活动的仪式感,不断提升广大青少年的文化自信。

  期待更丰富的传统文化带着精神趣味、审美风尚和文化温度,不断走向大众、拥抱年轻人,也希望更多年轻人主动参与,以创新表达,推动中华文化繁荣发展,讲好中国故事,成为文化交流的使者。

  年轻人需要传统文化的滋养与浸润,传统文化需要年轻人的传承与创新,这是一场多么美好、多么让人期待的双向奔赴。

  刘颖余(来源:工人日报)

【编辑:张子怡】

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